第030首 散文诗 云龙三变 3

谁解沉舟 / 著投票加入书签

板书小说网 www.banshu.net,最快更新情舟记最新章节!

    云龙三变(3).(散文诗)

    (3).补

    (1987年2月25日)

    “实对不起,你的镜子——破,破镜不可以重圆,抱歉!”

    我从此日日坐在黄昏,的宁静里看,太阳红着脸,少女般辞别

    ======分割线=======

    你的呵欠:黑洞洞的隧道,喷出滚滚的浓烟

    这鲜红的唇,这别致的吻,也有如许的阔大,如许的阴森

    正如你的肢体,展示迷人的艳丽,是维纳斯的雕像

    还是希腊神话中,化人为畜的妖女

    ======分割线=======

    承接寒夜,莅临我的心,玻璃般地破开,裂纹有些漏气

    破!这世界就是有洞,有空隙,要不然

    为什么那么多生命都在夹缝中生长钻营呢?

    世界虽恢宏无比,也永远有破

    ======分割线=======

    不知是我,还是他,病了,总之,我同这世界,很不协调

    不知这浑沌的天地中,孕育着多少病秧

    我就在这夹缝里,操练,手术

    随时都要,动手

    ======分割线=======

    哪怕是个疤,补就要及时,哪怕是半夜醒来

    雨是针,光是线,阳光织的情网呵,被雨浸过,经雾染过,

    给风的烫斗烫过,再被霜凝结着,还在织呀织…

    天神日日都在,纺织风景,自己的领地,

    在大自然广博的慈爱里,我要敞开心扉

    迎接风针雨线,天天缝补

    再也缝不起的,只有不见天日的过去

    ======分割线=======

    酒缸里捞的,废纸上捡的,檐水下滤的,死灰内扒的

    脚印里抠的,旧历上刮的,泪筛下剩的,塌楼内刷的

    缝,也许就拉错了对象;补,可能贴错了地方

    剪,不该下刀在心房;裁,别对准最美时光

    针眼,莫扎破誓言的帐,线,嫑搅乱相思的长……

    ======分割线=======

    附记:

    1)谁解沉舟回复小龙女

    文字组成的心与心,没有距离,没有早晚,人来不来都一样,只要心到,就一切都富足了

    2)爱是琉璃:能补的,尽力,不能为的,真地在神话里找吗?其实只要愿意,只要有心,自己动手是最精彩的!

    谁解沉舟回复爱是琉璃:我好想好想好想买部电脑,但见妻子不太乐意,只好罢了,博友们能认可能我的做法吗?我家缺的不是钱,而是文学在家中的地位。白白浪费九天后,谁解沉舟无奈重陷文潭。

    秋韵回复谁解沉舟:哦?您家里还没有电脑呢?现在电脑普及到每个家庭了,就连农村的家家户户都配有电脑了,我家每人一台呢。跟您妻子好好商量一下,呵呵,她会同意的回复|

    谁解沉舟回复秋韵:呵呵,她同意,但不是很乐意,所以我就不强求了。好在已经上班,公司的电脑可以用了。

    3)peitu_123456:谁解沈舟的散文,从现实行活入笔,着手于生活琐事,以此解读生活常态,情感消沉,在不能自拔里挣扎,作者文笔细腻,但缺乏积极的哲学人生。

    谁解沉舟回复peitu_123456:个人能接触到的人才千千万,明晰二字也许就是人才二字的分界。不明者算不上人才,只是数十亿人群中的普通人。有人将人才分成三大类,即聪明精明和高明,明是人才的共性。从模糊到明晰的跨越,就是从人到人才的跨越。这条界线无数年来,被模糊在不明人的眼界之外,他们看不见。能有意地利用储存时光,已是聪明之才;能善用储存时光来补充当下时光的不足又能有意为未来储存新的时光,就是精明人才。高明的人才,就是能把储存时光用于战略上,甚至能巧妙地用在关键的细节上,成为细节魔鬼,从而产生出有利于我方的蝴蝶效应,使对手在突变中措手不及。

    4)谁解沉舟回复梁子:再灿烂的烟花也不能长久开放。刹那间的光芒万丈,也许付出的就是一辈子的黯淡无光。我这二三十年就是这样。

    真正有才华的人大多是内敛的,他们已经没了在普通人面前显摆的兴趣。就不为大众所熟知。浮现在外的只是光彩,不是光源,真正的天才,比起人们所有得知的,要多得多。——沉舟心得,与博友分享。

    沉舟受宠若惊。

    5)谁解沉舟回复云霞可睹:是真的,我一直坚持:男人婉约一时无妨,但还得以大气为主体。绝不能因小失大,弱了堂堂之躯。

    “天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城,天台四万八千丈,对此欲倒东南倾。”那才是顶瓜瓜。

    6)谁解沉舟回复小龙女:文字组成的心与心,没有距离,没有早晚,人来不来都一样,只要心到,就一切都富足了。

    7)谁解沉舟回复路遥老人:要先算值不值,再算能不能。但凡值得的,即使在常规下不能,也必须更深入一步地筹划谋算,预演调动潜力创造条件之下有无可能。有了这样的思想观念做引导,才能做到能人所不能。

    ;