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一大早公输星耀和公输星海就到公输星竹的小院等她一起上学，公输星竹接过公输星耀给她带的早餐，边吃边走到星辰学院。
教室里面乱哄哄的，三三两两聚在一起聊天耍玩，只有易昊一个人坐在位置上面看书。
公输星竹坐在座位上面，时不时看向易昊，她拿着还没吃的最后一张饼靠近易昊。
“阿昊，你吃早饭了吗？没吃的话我这里还有一张饼。”
易昊抬头看了看她手里的饼后，淡淡的开口。
“吃过了，多谢。”
“这样啊，好的，阿昊在看什么？”
公输星竹凑上去看到易昊拿着一本音律入门，音律常常寄托了人们的情感，人类往往不会直白的将自己的情感表达出来，反而会通过音律来向爱人传达我们的爱意。
“咚咚咚”
公输星竹回到座位，一个穿着天青色衣袍的男子款款而来，他的腰间别着一支玉笛，玉笛上刻着清风二字，末端有一小鱼形状的穗子。
男子半散发，眼睛里像是藏着一阵风，他走到讲台上后转身向学子们，坐在座位上面，笑容和煦，让人如沐春风。
“我叫朱温文，以后就由我带你们领略音律之美。”
说完，朱温文拔出腰间的清风，给学子们演奏了一曲，公输星竹感觉自己像是正走在山林之间，到处鸟语花香，充满着春天的气息，眼前有瀑布流水潺潺，微风拂过，让人感到心旷神怡。
一曲罢，公输星竹还沉浸在刚刚的思绪之中，朱夫子看到大家的反应笑了笑，他用手转动清风，另一只用手搭在头上，向大家建议道。
“现在外面风景正好，何不出去好好品评一番。”
学子兴奋的赞同，他们走在朱夫子的身后走向外面，边听着朱夫子的说话边欣赏风景，走到一个竹林处，朱丞用路边的竹子做了一支竹笛，吹起一曲欢快的民间小曲，女孩们在他的曲子下蹦蹦跳跳的嬉笑打闹。
公输星耀将一朵红花摘下来插在公输星竹的头上，自己笑得倒在公输星海的身上，公输星海低下头笑得浑身不停抖动。
公输星竹鼓起腮帮子，折下竹枝追着公输星耀打，她的竹枝扫向水中，带起水流打向公输星耀，公输星耀躲开，水流打在易昊的身上，公输星竹看着易昊，阳光洒下，衬托得他熠熠发光。
她脚下一滑，正摔向河流，被易昊伸出一只手轻松将她拉回岸边，朱丞的身边聚起一些女孩正认真听他演奏乐曲，易昊效仿朱丞做了一支竹笛，他将竹笛放在口边，公输星竹期待的看着他，他吹出声音，断断续续的拉锯声音传来，大部分的人都捂住耳朵，连朱丞都被他的笛声带跑偏，朱丞放下笛子，易昊还在自信十足的吹奏。
他吹完放下竹笛，所有人都呆在原地看着他。
“易昊第一次吹奏能吹成这样，已经很有天赋了。”
“朱夫子，难道我吹得不好吗？我看我吹奏完以后所有人的目光都被我吸引过来，我还以为我吹得好呢？那怎样才算是吹得好呢？”
“那还用说，朱夫子和朱丞的演奏如同天籁之音，让人心情愉悦，你吹得像是夺魂曲一样，心里没点数吗？还自己吹得好听，真不要脸。”
“说的那么好听，又不是你自己吹得好，吹嘘别人算什么本事。”
“公输星竹你又在这儿逞什么能，你娘还是朱家的人呢？有本事你也来一曲啊？”
“来就来，谁怕谁。”
公输星竹拿过易昊手上的竹笛，她的脑中出现了一个画面，一个温柔的女子经常在婴儿床的旁边拿着竹笛吹着一首曲子，她回忆起女子的动作，仿照她的动作将曲子吹出来。
乐音辗转又悠扬，时而空灵时而有入世的凄婉感觉，朱温文听到，想起了朱媛媛还在世的场景，朱媛媛的母亲死后，父亲续娶后，她就很少笑，常常自己独立一人在僻静的地方吹奏这首她独创的曲子。
后来朱媛媛认识了公输烨，脸上才慢慢多了笑容，她出嫁时将做倾心剩下的材料做了清风送给了朱温文，朱温文是朱媛媛同父异母的弟弟，两人的关系很好，朱媛媛死后，朱温文就再没有回过朱家，主动放弃了朱家家主的继承，他的弟弟朱雅君继承了家主的位置，朱丞就是朱雅君的长子。
公输星竹放下笛子，眼中是对朱媛媛的无尽思念和悲伤，朱丞脸憋得像是鹅肝色，他不动声色的将手中的竹笛捏碎。
“真好听，原来这就是天籁之音，星竹，可以请你教我音律吗？”
“我也不是很懂，朱夫子会教我们的，你不用担心学不会。”
“星竹果然和姐姐一样有极高的音律天赋。”朱温文赞许的夸赞公输星竹，公输星竹被他夸的有些不自在。
等学子们回到教室的时候，下节课的钟声响起，一个女子拿着一块石头走进教室，她扎着高高的马尾，穿着泥黄色的服装。
“我叫鄂妃，是你们的锻体老师，话不多说就让我们进入主题吧。”
鄂夫子将石头抛向空中，一拳将石头打碎，学子们都鼓掌叫好，尤其是公输星阳更是一脸的兴奋。
“说说看，在你们的眼中锻体是怎样的。”
“鄂夫子，我先来，我叫公输星阳，我认为锻体能强身健体，可以通过锻体获得可以超越自我的力量，让自己更加优秀。”
“星阳说的很好，还有其他人有想法吗？”
“练好锻体可以得到自己想要的东西。”易昊说。
“练好锻体可以保护自己想要保护的人。”公输星竹。
“锻体也讲究技巧，要是能做到和课本知识以及生活相关联，练好锻体的同时也能获得不少的知识。”
“这个小朋友说的很好，你叫什么名字呢？”
“鄂夫子，我叫公输星海。”
“听了大家踊跃的发言，也了解到大家对锻体的看法，我非常的高兴，希望经过一年的学习，下一年的课堂上我还能见面你们这些新鲜的血液，锻体首先要打好身体的基础，下面孩子们站到空旷的地方和我一起做些基础的动作。”